Новые правила поведения в школах России
С начала учебного года во всех регионах страны учащиеся 2–8 классов будут получать оценки за поведение по четырём основным критериям.
Будут три уровня поведенческих оценок: образцовое поведение, допустимое поведение и недопустимое поведение.
Сами оценки за поведение не повлияют на текущие оценки, промежуточную аттестацию и допуск к итоговым экзаменам.
Как вы считаете, повлияют ли такие изменения на учебу и дисциплину?